دپارتمان آموزش خانواده
معرفی دپارتمان آموزش خانواده
دپارتمان آموزش خانواده
خانواده به‌عنوان نخستین و مهم‌ترین نهاد تربیتی، نقشی بنیادین در شکل‌گیری شخصیت، رفتار و نگرش فرزندان دارد. دپارتمان آموزش خانواده در مؤسسه آموزش نیروی انسانی شهید مهدوی با هدف توانمندسازی والدین و ارتقای مهارت‌های تربیتی، ارتباطی و روان‌شناختی آنان، به طراحی و ارائه‌ی دوره‌های کاربردی و روزآمد در حوزه تعلیم و تربیت خانواده‌محور می‌پردازد.
چرا آموزش خانواده برای والدین و کارکنان مدارس ضروری است؟
در دنیای پیچیده امروز، خانواده‌ها بیش از هر زمان دیگری با چالش‌های تربیتی و ارتباطی روبه‌رو هستند. با یادگیری اصول علمی و مهارت‌های کاربردی در حوزه آموزش خانواده، والدین، مربیان و مشاوران مدارس می‌توانند در زمینه‌های زیر تحول‌آفرین باشند:
- قویت مهارت‌های ارتباط مؤثر با فرزندان در سنین مختلف
- مدیریت چالش‌های رفتاری، عاطفی و تحصیلی دانش‌آموزان در خانه
- همکاری اثربخش میان خانه و مدرسه برای ارتقای سلامت روانی و تحصیلی دانش‌آموز
- افزایش آگاهی والدین نسبت به نقش خود در تربیت دیجیتالی، معنوی و اجتماعی فرزندان
- پیشگیری از آسیب‌های روانی، اجتماعی و تربیتی در خانواده با رویکردی پیشگیرانه و مداخله‌گرانه
چرا دوره‌های آموزش خانواده مؤسسه مهدوی؟
- تمرکز بر مهارت‌افزایی والدین، مربیان و کادر آموزشی در حوزه ارتباط با خانواده‌ها
- طراحی محتوای تخصصی و بومی‌سازی‌شده متناسب با فرهنگ خانواده ایرانی اسلامی
- آموزش‌های عملی، تعاملی و مبتنی بر نیازهای روز تربیتی و روان‌شناختی
- اساتید مجرب و متخصص در حوزه‌های مشاوره خانواده، روان‌شناسی تربیتی، و تعلیم و تربیت
- پشتیبانی در طراحی و اجرای برنامه‌های آموزش خانواده در مدارس
آنچه در این دوره‌ها می‌آموزید:
- مهارت‌های گفت‌وگو و حل تعارض در فضای خانواده و مدرسه
- اصول تربیت فرزند در دوره‌های رشد مختلف (کودکی، نوجوانی، بلوغ)
- نقش پدر و مادر در تربیت دینی، اخلاقی و اجتماعی فرزندان
- مدیریت استفاده از رسانه‌ها و فضای مجازی در خانواده
- شیوه‌های ارتباط مؤثر میان والدین و مدرسه برای تربیت یکپارچه
توجه مهم:
- این دوره‌ها برای ارتقای مهارت‌های تربیتی و ارتباطی والدین و کارکنان آموزشی طراحی شده‌اند و جنبه‌ی مشاوره‌ای عمومی دارند، نه درمان تخصصی روان‌شناختی.
- شرکت‌کنندگان پس از گذراندن این دوره‌ها، می‌توانند به‌صورت عملی و آگاهانه در فرایند تربیت و رشد فرزندان مشارکت کنند و تعامل اثربخشی با مدرسه و محیط‌های آموزشی داشته باشند.